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教书育人先锋·闪光言行,年级组长、教研组长、数学高级教师金忠明

2011-3-22  出处:学校办公室

    金忠明,男,42岁,杭七中数学高级教师,杭州市第九届教坛新秀,中学数学学科带头人培养对象,杭州市教育系统优秀党员。从教20年来热爱党的教育事业,也愿意为教育事业奉献一生,当一名优秀的教师,成为一名受学生爱戴的人民教师一直是他努力的方向。
    金老师从小就热爱数学,有比较深厚地数学功底,作为一个数学教师,对数学教学有自己独到的认识,通过多年的努力掌握了一套行之有效的教学的方法,深受学生的欢迎,并取得了良好的教学效果,在历届的高三教学中,无论高考还是竞赛都取得了优异的成绩。
    金忠明老师在思想上,向党靠拢,始终以一个党员标准严格要求自己,认真学习党的路线、方针、政策,始终保持思想上的先进性。在工作中,他认真负责,踏实勤恳,力争当个工作的标兵。在教育上,他始终信奉“以德树人,以生为本”的教育理念,在教学工作上,他以“对每个学生负责,让每个学生都得到发展”为自己的奋斗目标,并且一年如一日,始终将自己的信念付诸实践。
    作为班主任,金老师奉行校训“诚,勤,爱”的班级管理理念,和每个学生做朋友,对每个学生的学习和生活情况都非常清楚,思想工作做的细致,对学生的学习指导方法有效,他所带领的2010届高三(1)班学生取得了优异的高考成绩。
    作为数学教研组长,金老师在教学上能勇挑重担,高三一文一理两个班的数学教学并兼备课组长,每天两个不同的教案(有时要四个),两份不同的作业批改,而且要负责周考(月考)的试卷以及练习的编写,工作量特别大。在数学组的建设上,他特别强调老师的个人教学能力成长,特别是年轻老师的培养上,他通过听年轻老师的课、进行指导,帮助他们改进教学能力。在2010年上半学年在数学组组织了9次公开课,共同研讨数学教学和方法,提高整组的教学能力。他强调数学的团结合作精神,以年级为单位,实行集体备课,集体探讨研究的方法,从而提高了教学质量。
    作为2011届的年级组长,金老师管理整个年级的指导思想是“细心,耐心,信心”,他始终相信从小事做起,从小时间抓起,就一定会取得成绩。晨练,午休,下午的自修课,他都亲力亲为,为所带领的班主任做出了榜样贡献。
    总之,金忠明老师在教育教学工作中,都身先士卒,起到了很好的表率作用,他的闪光言行不愧于他曾在党旗下的庄严承诺。



录入:邬建红   审核:周慧娟

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