楼平校长能找准学校建设发展的工作思路、抓方向、抓大事，并且紧紧依靠上级领导、依靠全校教职工，信任、鼓励，甚至放手让教职工在各自岗位上发挥才能，以人为本。
    一. 牢记职责，明确方向。
    1. 端正自己，修炼人品。
    他待人重坦诚，经常反思：我为教师的发展做了什么？教师取得了哪些进步？获得了哪些发展？正确认识每位教师的价值，知人善任，人尽其才。
    他为人轻名利，将“促进学校的发展”作为使命，拥有一颗素心，创造性地利用各种资源，凝聚成学校教育的不断变革、学校自身的不断发展工作动力。
    2. 明确定位，力尽责任。
    在楼平校长眼里，校长这个职务，更多的是责任。学校搬迁，遇到的困难很多，无论是与周边的关系，还是校内的基本建设、改造工程，老师学生的教、学、吃、住、行等等的设计和安排，都努力为之，倾注了很多心血。

二. 认真学习，努力提高。
    1. 图谋发展，增强底蕴。
    （1）他认真学习和践行科学发展观，忠诚党的教育事业，保证正确的办学方向，为打造“品质优良、特色鲜明、人民满意”的省示范性高中努力工作。
    （2）他组织并开好校长办公会议、行政会议以及教职工大会，研究学校的现状和发展，明确工作目标，抓住工作重点，落实工作内容，健全管理制度，并处理好校内外方方面面的关系。
    （3）他平时注意看教育、教学和管理方面的书，不断提高自己的修养。
    2. 重视进修，提高自我。
    （1）他认真参加学历进修学习，已取得教育领导学研究生毕业证书和硕士学位证书。
    （2）他参加中共中央党校第十八期教育战略与管理研修班的学习，已结业。
    （3）他参加杭州市中小学名校长高级研修班的学习，将结业。
    （4）他参加新课程的进修和培训，起好新课改的宣传和引领作用。
    3. 注意积累，重视研究。
    近两年，他主持研究的课题有：
    （1）负责省级立项课题《高中语文思维能力训练研究》，已结题，获市一等奖，省第二等奖。
    （2）主持教育部规划课题《普通高中美术特色教育的创新与实证研究》结题，获省教育学会管理成果二等奖。
    （3）主编《百年辉煌》校本教材丛书等。
    （4）负责省规划课题《新课改背景下普通中学教研组长队伍建设实证研究》，已结题，获市三等奖。

三. 尽心工作，提升效能。
    1. 演好角色，引领发展。
    （1）他团结干部。重视干部队伍建设，推荐中层干部参加杭州市的岗位培训班学习；重视中层干部执行力培养，以提高学校工作的效能。
    （2）他重视学校教师队伍的建设。以“三支队伍”的建设为抓手，加强各层面的教师的培养，请市教研室来校进行全方位的教学调研指导，青年教师业务考核，教坛新秀评选，十佳教师、十佳班主任及绿叶奖的评选，最满意教师的评选，教师进修培训、学历提升学习，境内外考察、交流、访问、学习等。
    （3）面对教师队伍优化、教学质量、生源、教职员工福利待遇、家长学生的意见建议、社会关系的协调、学校的发展以及政策与学校具体工作之间的相关矛盾等诸多问题，他率领全体教职员工一一予以解决。
    2. 戮力同心，创出成绩。
    （1）学校硬件建设不断完善。大报告厅（音乐厅）、学生阅览室、美术展厅、演播室、微格教室均已启用，操场看台及附房顺利竣工，教师办公室、各年级教室调整到位，每位教师安装一门直线电话，便于家校之间的沟通。
    （2）他重视构建人文校园，组织力量制定了校园文化建设方案，请我国著名油画家、前中国美术学院院长肖锋先生题写校名和楼名。名人字画、校友人像及介绍，分别布置在校内主题公园和各教学楼走廊处，以励志勖人；石臼、石鼓点缀校园，以彰显古朴风雅、民族文化；名人塑像矗立，以示学校百年历史积淀与传承。
    （3）他高度重视德育工作。组建年级组长，班主任队伍，明确育人目标。平时还经常直接面对表现欠佳的学生，以引导教育。对学生的社团建设、第二课堂活动、文体活动、网络建设等等高度关注，积极给予支持和指导。
    （4）他高度重视教学工作。稳步、扎实、有效地推进新课程的各项工作。两年来的高考成绩持续稳定。美术班的社会声誉和地位得到不断的提升。
    （5）建立、健全住宿学校的制度建设。开出了“www.dj0001.com ”与校讯通，促进家长与学校的沟通与理解，得到家长的广泛赞同。
    （6）努力打造特色品牌。组织“七彩•旋律”、“七彩•印象”等画展，请国内知名专家学者来校讲学，组织教学论坛，接待数十批次来校交流、访问的领导和同行。安排师生外出写生，参观画展等等。
    （7）频繁有序地组织对外交流。
    （8）重视师生的科研和竞赛。
    （9）协调各方关系。与地方相处和谐，创设了目前安宁、安全的校园学习和工作环境。这是“人和”的成果。

四. 作风民主，廉洁自律。
    1. 明确责任，思想引领。
    （1）管理理念：以传统的安定风范树德，以民主的管理理念治校，以良好的学校精神育人，以瞩目的美术特色扬名，以优质的教学质量兴校。
    （2）工作宗旨：“尽自己的一份力，多为大家办一点实事”；把握“三个至上”，即“学校利益至上，教师利益至上，学生利益至上”。
    （3）工作目标：营造良好的氛围，努力建设一支思想新、观念新、敬业爱岗、关爱学生、团结协作、敢于开拓创新的教师队伍；努力提高广大教职员工的福利待遇，让大家的精神和物质日益充实起来，丰富起来。
    2. 工作负责，作风民主。
    （1）工作原则：充分相信和依靠群众，相信和依靠学校领导班子，学校大事由会议商量决定，学校发展规划和教职员工的福利待遇、奖励制度等由教代会决定。
    （2）工作态度：积极认真，也较严谨，真诚对待每一件事情，努力去做好每一件事情，力争完美。
    （3）待人处事：待人以诚，处事以真；努力营造良好的人际氛围，构建和谐的人际关系，保持与教职员工良好的人际关系。简单做人，认真做事，尊重、理解、宽容、平等；实实在在做人，诚诚恳恳待人，不做对不起别人的事，不做有损于他人的事；从不偏袒人，也从来不搞小圈子；没有亲疏远近之分。
    3. 廉洁自律，警钟长鸣。
    （1）作为党员，能时时以党员的标准来衡量自己、检查自己，提醒自己，告诫自己，考核自己，评价自己，以承诺入党志愿书上的誓言。
    （2）不断省察自己，保持清正廉洁；重视学校领导班子自身建设，落实党风廉正建设责任制。做事公开、公平、公正，有错必纠。
    （3）严以律己，不计得失。只要是学校的事，都是自己应该做的，没有放假与不放假的区别。