[核心提示>  
    “行为养成习惯，习惯成就优秀，优秀铸就品质，品质改变命运”。养成教育对于一个学生的学习和成长非常需要。严格的养成教育，不仅能够促使养成良好的行为习惯，还能促进形成良好的心理素质。
    昨天上午，教育专家桑坚信为早报读者做了一场名为《教育——体面生活的基础》的教育报告，他主张重新定义“受教育的人”，认为教育的目标是培养具有良好行为习惯，有高度的社会责任感、独立的创造性，过着奉献性而有体面的生活的思想者。
    
    为什么日本的球赛后
    全场找不到一根烟蒂    
    你能肯定这么多年里，没有随地吐痰过吗？或者说在过马路的时候，从来都是按照指示灯过马路的吗？（台下全场默不作声）
    我相信没有人会举手，其实我也没做到。
    日本，一个弹丸之地。然而，一场有几万观众的足球赛后，场内竟然找不到一根烟蒂，一口痰迹,、一片纸屑！
    我这里为什么要提到东邻日本？因为世界上恐怕很难再找到一个与我国历史交往如此悠久，影响文化如此广泛深入的国家。
    江户时代以前，武士阶层只能在家庭中和寺院里受教育，平民百姓享受不到有组织的教育，到了江户时代，日本出现了文艺复兴的局面，学校和各类教育机构越来越多，“明治维新”开始了全面开放，普及教育，改良社会的和平革命，使得日本在不到半个世纪的时间里，便建成了资本主义，走完了西方国家需要200年时间才走完的途程。
    明治维新最大的特点就是教育的改革！日本的近代教育与西方不同，不搞贵族学校那一套，实行了全民义务教育，而中国差不多在100年以后才提出了9年义务教育。

    为什么同样遇上堵车
    中国与国外如此不同
    不愿排队似乎是中国人的一种习惯，公交一进站，火车一检票，局面立刻大乱，后面的人一拥而上，很多衣着时尚的年轻人堂而皇之地直插进来，显然对这种场面已经驾轻就熟。发达国家的月亮不比中国的圆，但人家的队确实比我们排得好。
    那搭飞机的人应该都是有一定经济基础并受过良好教育的群体了吧！可是，去年我带团去某地考察的时候，一位看到熟人的同仁竟然在机场高声呼喊，引得几乎整个机场的人全部朝他侧目，而他自己竟不自知，当时我只差没地缝钻了。
    另一个拿来比较的社会模型是堵车。我在其他国家的公路上遇到塞车，发现所有的车辆都放慢速度，前后保持一二十米的距离，缓缓前行。没有人想尽办法往前乱插，因为他们知道，前边有障碍，往前乱钻只会让事情越来越糟。但中国人不然，只要有一条缝，他就要钻过去。
    这些看上去都是社会表面问题，但反映的是社会深层次的原因，如果大家都有自己是社会一分子的责任感，具备基本的教养和礼仪，许多社会问题就迎刃而解了。
    
　　多让孩子学习教养和礼仪    
　　牛津大学创立之初的理念就是培养有教养的人；哈佛大学的办学理念是“受教育是要培养有良好习惯的人”。说到教养和礼仪，我不得不提到前段时间在内地热播的《大长今》，此剧的走红除了剧情引人入胜之外，不难看出其特有的传统伦理和韩式礼仪也很吸引人，这在其它的热播韩剧中也有体现。
    而中国的父母，最感兴趣的是让孩子去参加各种各样的兴趣班，还美其名曰“通才教育”，却不曾想到多让孩子学习教养、礼仪方面的内容。有的人说，现在是个性张扬的时代，“我行故我在”，不需要陈腐的教条礼仪。可是纵观古今中外，哪个强大的国家不是文明礼仪之邦呢？
    也有人说，我国的高考制度决定了这一切。我可以大胆地预言，我国的高考，在目前来说是一个相对公平的选拔制度，但在不远的将来，我国必将取消现行的高考制度，高校招生会采取或者全部自主招生，或者会自主招生于联考结合的方式等一些形式。
 
　　加强对学生人文知识的教育
　　最近，在某高校应聘毕业生里流传着一个求职“神话”——一个法律专业毕业男生被一家外资律师事务所录取，原因只是在等待过程中起身给饮水机加了水。这个举动让他出色地完成了一道EQ（情商）试题。
    中央电视台《绝对挑战》栏目制片人说，许多外企和大公司人力总监不仅看重大学生的履历和成绩，更引入了国外流行的新面试方式——EQ考察，不少成绩优良的尖子生在EQ测试上栽了跟斗。
    北京大学光华管理学院EMBA中心副主任王亚非告诫大学毕业生：“走向社会是为人处世，而不是技术第一。一项调查认为，初涉职场的大学毕业生不懂感恩，这种状况将直接影响其发展。要使大学毕业生尽快适应工作岗位，不仅要求学校传授学生科学知识，同时应加强对学生人文知识的教育。使年轻人懂得关心，懂得爱护，懂得感谢，懂得自立，懂得付出，真正让青年学会求知，学会做人，学会生存，学会发展。