“现在的孩子怎么这么难管？深了不是，浅了也不是。”日前，在北大资源大厦一间会议室中，一位家长充满困惑地说。成功心理学专家方晓光当即反驳：“孩子不是管出来的，家长不应该按照自己的想法来塑造孩子，让孩子成为完成自己梦想的工具。孩子应该有自己的人生。”他提醒所有的家长说，“现在孩子的物质生活丰富，精神生活却没有跟上，而学习、生活经历又与父辈截然不同，代沟使得孩子的许多事家长管不了，家庭教育中最好的办法是交流，而不是管教。”
　　另一位母亲焦急地问道：“我孩子今年16岁了，干什么事都没有耐性，该怎么办？怎么才能发现他的潜质呢？”方晓光回答说，首先要对成功心理学的知识有一定的了解。孩子的定位是一个不断选择的过程，千万不要因为一点小事就随便给孩子定性，对孩子最关键的是高中到大学的一段时间，但并不意味着过了这个阶段就定型了。“要对孩子有信心，每个孩子都有自己的优势和禀赋，关键是家长能否发现。”
　　“家长在孩子成长中应该发挥怎样作用？”又一位家长问道。“家长的职责有如经理，经理带队伍，关键在于看准和用对员工。家长培养孩子，关键是帮助孩子识别和发挥优势。”方晓光说：“同龄人之间的影响其实要大于家长的作用，要鼓励孩子们之间相互交往。”
　　这是发生在“北京大学中小学生心理素质训练营”结营仪式上的场景。盖洛普—北京大学成功心理学中心主任方晓光，针对百余名家长的家庭教育困境作了气氛热烈的学术讲座，替家长们支招儿。一个半小时的讲座，专家陆续回答了遇到苦恼的家长提出的各式各样的问题。“讲座对我有很大的启发——没有问题孩子，只有问题家长，现在已经到了重塑家长的时候了。”一位家长不无感慨地对记者说。