为进一步开展感恩教育和榜样教育，挖掘发生在学生周围的感人事迹，培养学生对真善美的价值追求，弘扬正气，我校高一高二年级开展了“感动校园故事”征文评比活动，现将结果公布如下。
    感谢语文组李小勇老师的大力支持！

一等奖：
高二（2） 翁清浩    高一（3） 唐  柔    高一（6） 陈嘉庚
二等奖：
高一（9） 张晗沁    高一（13） 王韵涵   高二（2） 朱  骊 
高一（1） 董于静    高二（4） 朱黄蕊    高一（13） 戴云璇
高二（7） 黄楚佳
三等奖：
高一（8） 俞维远    高一（5） 刘忆行    高一（12） 陈若思
高一（2） 胡珊燕    高一（7） 林珈丞    高二（8） 沈雪娇
高一（5） 钱政律    高一（1） 汪  帆    高二（4） 石  崇
高二（7） 洪  喆


                          沐浴书香，留忆感动
    走在不满绿意的校园，人群中弥散着一股书生意气，这是个人人都心怀各志的殿堂，在这里每人会用不同的方式来诠释自己的青春。在这样的一个小世界里，也充满了许多温暖人心的人和物，它们折射着每个学生、老师、教职员的那份责任与美德。
    记得去年，我还只是一个新生，对于这个校园有着太多的未知和紧张。那时我第一次去学校的澡堂洗澡，由于自己比较马虎而且不了解浴室的情况，口袋里还装着校园卡和钞票就去洗了澡。而当我回寝以后，却发现那些现金和卡全然不见了踪影，我慌张地跑回浴室却找不到任何东西，口袋里什么也不剩，回到寝室的一路上怎么左顾右盼都没有迹象。当时不仅感到十分羞愧却又觉得倒霉，就这么让人拾去捡了便宜。
    时隔一周的某天中午，班主任将我叫出并把卡和钱还给了我，不得不说当时心头一热是很真实的感受，我没想到拾金不昧居然离我这么近。它被人们称为美德但并不高高在上，而是遍布在哪怕校园这样小的社会的缩影里。或许对于国人而言这的确是耳熟能详的品德，也是做人应该做的，但是对于真的发生在自己身上的事而且捡到的同学还极其低调的退还给我的确让我这个新生既钦佩又庆幸。仅凭卡上的一个名字来在千百人中找到我并转送到的班级是何等的不容易，就算是不贪不义之财，能这么坚持也是令我十分记忆深刻的。
    校园中，除了艰苦奋斗的学生和尽职尽业的老师，还有容易被人们所忽视却不能忽视的人——他们是为学生服务奉献的教职工。他们有些是清洁校园环境，让我们能不将精力分散在这些不必要的环境干扰上；他们有些是在食堂中分送伙食，让学生在繁重的学业中暂时放松，能有更好的精力应对之后的学习……他们做的工作在我们眼里是没有技术含量，却又于我们的校园生活密不可分的。我们离开家庭，在求学的路上得到了老师的帮助，又获得这些在基层奋斗的职工的奉献，才使我们逐步适应在外的生活，也学会了一些学习中没有的事。
    就举食堂而言，以前食堂隔段时间会插入新手，他们可以说是实习生，想必每位员工都是这么慢慢走过来的。当时我看到队伍前头是位新手为我们打饭时，会不自觉的不舒服，觉得他耽搁了我的时间，害得我浪费生命，因此会有所成见。一次我在排队时，前面有几个学生嫌队伍过长，不愿等下去到前面去“找关系”想插队。而他们离打饭的大叔很近，所以大叔看到了这一幕，大叔严肃的说：“不要插队！”虽然他们不是害怕大叔，却被他的语气所震慑，而且也理亏，只好回到队伍的尾端。我心中有一种说不出的快意。当我之前的人打完饭，他就对大叔说了句谢谢，大叔很明显的愣住了，他不清楚一个素未谋面的学生突然就冒出了这么一句出自何意，但不想耽误后面同学的时间，接了一句不客气。我保持队形也说了一句，我仿佛看到了大叔眼角的皱纹向下弯曲透出了一股笑意。对于别人的馈赠表示的感谢，竟然也能让双方心头暖暖的。这是怎样的一种感受，我想只要经历过都能很明白，文字是不足以叙述的。
学习固然有枯燥的一面，但它也能让我们见识到平日在家中所不能体会到的事，这个世界很大，陌生人多于熟人。我想光顾着和熟人打成一片是无用的。当一个人能够善意的对待生命中遇到的所有一切事物，他能活得毫无负担，也能给人带来轻松。而这些在人们心中留下一丝丝波澜的触动，我想大概就是所谓感动在种种事迹上的表露吧。

                                            高二（2）班  翁清浩



                            一些点滴洋溢在人海
    曾经一起追逐的伙伴，在回首道别中走散。
    微风吹过袖间，拂过发梢，我们便这样相遇了。
    
    月夜总是安静的偷偷的啜泣着，星星忽闪忽现，像一个好朋友陪在夜的身旁。七中的月夜就是不同于别处，少了汽车之间无休止的争吵，反倒沉寂到悲伤。有的时候真的不需要什么只要你陪在我身边便足以。
    晚自修下课了，同学们怀着各种心情冲出教室，月夜的宁静被打破了。其实有的时候所有的声音窸窸窣窣凝聚在一起时，你变不觉的太聒噪反倒可以安静下来思考一些事情。“啪!”只听见一声巨响，打破了这动态的安静。又听见一声清脆的“啊！”当我回过头时已经看见很多人聚在了一起，男生、女生、高一的、高二的、高三的正帮着一个瘦弱的小女生捡书，这时我才听到“哎呦，我的书。”我一脸费解的回过头去，本想上去帮忙但是我似乎即使我好不容易挤进去了也是帮倒忙，于是我只好又无奈又微笑着转了回去。
   
    无论你什么时候跌倒，我们都会站在前方等你到达。
    跌倒了，不要怕，只要你一抬头就可以看到我们和前方蔚蓝的天空。
    我常常为一道数学题而苦恼那时和学习委员还不是很熟，虽然我知道他的成绩很好，而且从很早以前开始他就坐在我后面了。但是我们始终没什么交集。那天数学老师语重心长且意味深长地和我说了一番话，使我突然有了学好数学的欲望，即使我小学、初中的基础是那么不扎实，但正是因为我们太年轻什么都没有尝试过，我竟毫无畏惧地告诉自己：从哪里跌倒就从哪里爬起来！谁知世事难料，我随意翻开一本作业本就被某道题难住了，我拼命地告诉自己其实它并不难的，我一定能行。但是结果总是出人意料又在情理之中，我终于被一道题给困住了，要是从前的自己一定会觉得现在的自己太不洒脱，如果我合上本子去做别的作业那么便是一个新的世界。可是今天我要勇敢一次！我对自己说。我怀着不同的心情把一道短短的题目读了好几十遍，因为我相信“书读百遍，其义自现”这句话。读到最后我都有一种想看穿这本书的欲望了，难道要我读几百遍吗？我顿时傻了。老师说的是多读几遍，又不是死读？又想起劝学那句名句“惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”我真的很想问出个所以然来但又怕打扰学委学习，瞧，他埋头苦干的样子，眼睛与书最多只有15cm吧。但是“俟其欣悦，则又请焉”这句话我不曾忘记。嗯，一不做二不休，问！我不好意思的转过头轻轻点了一下题号。于是学委拿出了那专业的草稿纸开始奋笔疾书，就像是在抄某本参考书的答案一样，但是写了一大张纸我根本没看懂。不能这样放弃了，于是我便再也不顾忌什么了，学委hold住啊。从第一个式子的第一步，第一个转换作用到的概念以及那个概念在书本第几页还有概念的提出、论证、内容我都一一的把这些抛向学委，学委便像机器一样，一一输出，时而叹一口气，又进入了工作状态。有的时候我都想放弃了，他还是一遍一遍的讲，知道某一刻，我该怎么纪念这伟大的时刻，我竟然听懂了这道题，我真是太感动了。这从头到尾也该讲了近30遍了吧。我在佩服学委的毅力和耐心时，也在默默地佩服我自己的智商。
    学委就是这样，成绩永远名列前茅，像是天空上的太阳，无论你看不看得到，他就在那里，不曾离去。
    但是只要你一抬头便可以见到。
    那就一直昂着头吧！

    “怎么我的卡又没钱了？”
    “没事，用我的吧。”
    “谢谢，对了，你叫什么名字。”
    “……”
    答案被微风吹散了。
    留下一个永恒的眷恋。

    人海，多少人在它前面写下淹没二字，如今我却为生活在甚至淹没在人海而欣慰。
    正是因为这些平常的小事，在七中的校园里，我们不曾被记起，也从没有被忘记。
    与你们相遇真好。

                                                        高一（3）班  唐柔

   

                               感动校园
    我们有位身兼两职的老师。
    在学校，他是主管后勤部门的副校长，而在我们班，他是一位和蔼的物理老师。他平易近人，你可以把你任何想法告诉他。并且你看到他，你总会感觉到朴实和率真。他有句左右铭，那就是“认认真真做事，简简单单做人”。这句左右铭很好地反映了他那简单的心——只为做好每一件事。也许他现在最想做好的就是将知识传授给我们，让我们学有所成吧!
    作为老师，他非常关心我们知识掌握情况，每次考试，他都会好好体会。同时，他又是那么的照顾我们，每逢他晚自修值班时，你总会看见他晃入我们班。原来，他希望自己可以趁这时候来替我们解答些疑问。有时见他进来，自己却在写数学作业。真是有些后悔，马上拿出自己提高的物理试题，寻找自己的疑惑。我想，老师也一定很希望我们可以将自己的不解告诉他，以便他更好地帮助我们！所以我也很“配合”，常常将自己的不解拿出来和他讨论。虽然现在冬季来临，气温不断下降，但身处那么温馨的集体，有着如此令你感动的老师帮助你。我的心暖暖的。
    当然，作为副校长，他也要尽到副校长的职责。他关心学校，关心所有学生。每逢周五，你会发现他总是在校车等待处看着学生一批一批坐上车，待到学生都顺利坐上车后，他才会动身回家。为了顺利让学生回家，他可不是单单站那看着你上车的，他会向前来帮助你，告诉你哪条线路，那班车就要出发了，建议你快些上车，你总会在他的帮助下顺利回家的！有时，你还会在他的指引下更快地到家！我记得自己第一次坐校车时，看到长长的人流，不禁有些失落，总认为自己坐不上校车，即便坐上，定是十分拥堵。车上摩肩擦踵的，一个急刹车就会是你头晕目眩。可在他的帮助下，我却很快坐上快出发的校车，而且这辆是最不拥挤的车。在帮助完我之后，他又继续维持秩序，帮助学生疏通道路。
    在这美丽的校园中，总是有令人感动的事发生。看到物理老师时常进入我们班晃晃，心中总有些感动。天气越来越冷，不知道物理老师晚自修前来的镜头还会不会出现，我想，这一定会出现的。我们也定会在他的帮助下不断进步，带给老师一个又一个欣喜！
    当然，别的老师也是那么让人感动。语文老师总喜欢在下课后多停留些时间，希望我们可以在这时把不解提出。而我们往往没有好好利用这段时间，他总是在“无人问津”中离开，我想我接下来会好好把握这段时间，要知道我是个语文“不才”的学生。对于揣摩文章思想一方面更是糟糕透顶，所以，语文老师，I need you!数学老师下课后可不和语文老师那样，她身边总围着很多人，往往是离三圈外三圈，很是热闹！虽然时间紧促，但老师还是会认真的帮你讲解完，甚至上课铃向后才匆匆离去。别的老师亦是如此，他们都会耐心的帮助你。其实处处都有感动的事，同学间亦是如此，下雨天，徘徊在屋檐下，总有人会递上一把雨伞或者与你拼伞。。。。。。有多少感动的事等待被发现！所以我们大部分时间虽身处校园，但这校园世界往往给你呈现出许多感动的事！


                                          高一（6）班    陈嘉庚