2013年06月27日
来源：新闻晚报     

高考成绩出炉了，有人欢喜有人愁。最愁的可能还不是失利，而是失利之后的冲动。 20岁的成都女孩王倩，今年第二次参加高考，离理科三本线仍有6分差距。在得知这个成绩后，她选择了割腕、喝农药结束自己的生命。

这样的新闻，给人带来异常沉重之感。揆之于现实，这样的新闻并不少。2009年西安一名考生，持刀连刺3人，并将一位71岁的老人刺死。行凶的理由简单得有些可怕：没考好，想死。失常的不仅有考生，竟然还有父母。宁波就有一个家庭，女儿今年高考失利了，老妈竟然选择了出走。

这样一些恶性事件的发生，都指向了一点：高考失利。不要简单地指责考生，他们抗压能力差是一个不争的现实。立足于现实，致力于防范，我们更应该反思，应该为他们做什么，帮助他们做什么。

不知大家有没有发现，这两天看新闻，无论是叫第一名还是叫状元，几乎都是胜出者的故事。给人一个感觉，赢得了高考也就赢得了一切。当然，胜出者身上自有新闻，他们能够考出好成绩，不仅仅是死读书的结果，他们也有过人之处。特别是他们学习的经验，对于其他学生来说自有可取之处。但是，这种只对胜出者的关注，相当程度上助长了“成王败寇”的功利观。

高考再重要，也只是人生的一次考试。即使一时失利，也不意味着什么。现实中，虽然高考失利，但后来通过自身努力实现人生精彩的，可谓不胜枚举。比如我们熟知的孟非，主持节目时睿智的语言、犀利的评论，常让人感受到他身上的文化积淀。可很少有人知道，孟非曾经是个“高考落榜生”。1990年，孟非参加高考，成绩揭晓，“意料之中”的落榜了。落榜后的孟非并没有自暴自弃，1992年，通过成人高考，孟非考上了南师大中文系，白天上学，晚上在印刷厂当工人。孟非的高等教育全部是在工作岗位上完成的，包括后来拿到的研究生学位。

类似孟非这样 “失利的英雄”，在现实中还有很多。如果在报道胜出者的同时，也能够拿出一定的时段、版面关注一下失利者，报道一下孟非们的失利故事，那就能够起到平衡作用。这些失利故事，现在讲讲，效果可能完全不同。这能够传递出一个导向，让失利者看到，虽然我们失利了，但社会并没有遗弃我们。而现在，对胜出者的集中式、轰炸式报道，不可避免地给失利者制造了压力。

拿奥运报道来说，这两年一个重大进步，就体现在淡金牌重故事上。那些比赛失利者，他们虽然没有打破纪录、拿到金牌，但通过媒体的报道，他们的悲情、悲壮同样打动了无数观众。奥运报道能转变视角，高考报道又何必眼里只有胜出者？

一个又一个高考失利的悲剧，一次又一次地刺痛我们。当我们劝考生坦然面对高考失利时，更应该通过行动让他们看到，一时失利算不了什么。这个时候，不妨多讲讲孟非们的故事。（乔杉）