在学校里哪位同学父母有钱，有地位就受到其他孩子的羡慕和追捧，而父母没有钱的孩子就觉得自己的父母让人丢脸，生活在这样的家庭很不幸；还有的孩子上了大学，有了工作还依然觉得向父母要钱是天经地义的事，父母对此也没有异议。在对子女的抚育中，我们更多看到中国的父母“养身”教育往往比“养心”教育更重要，多数父母抚养子女的重点放在嘘寒
问暖，保障营养，维护出行 安全等方面而孩子精神上是否猖自由，心智上是否健康成熟，却很少着眼着力。
最近在第七届南京家庭教育研究会上，南京师范大学教科院副教授朱曦在谈到未来家庭教育发展的趋势时说，现代教育为什么会经常看到这样的怪现象，这和父母以及整个中国的传统守旧的教育理念有关。我们看到当今整个社会教育孩子似乎更强调的是精英人才教育，生活上父母为孩子全天候服务，只要孩子能上个好学校，父母吃多大苦花多少钱都愿意。因为这
种观念的根深蒂固，孩子其它的问题在父母眼里都缩小了，造成现在很多父母只注重从微观上关注孩子，使得家庭成了学校的第二课堂，家长成了学校课堂教育的外援，甚至有时都代
替了学校传授知识的工作。朱教授认为，父母首先要做的就是转变大的育人观念，树立正确的育人观。我们现在的父母为国教子的观念很淡薄，没有立志首先将孩子培养成合格社会公
民的观念，不注重对孩子的人格品行和其它能力的培养。正因为这样，才会越来越多的出现许多不良的教育后果和青少年问题的存在，如果这种只重智不重德的不良观念继续蔓延，未
来一定会给做父母和做孩子的都带来深刻的教训。
家庭教育的未来将向哪里发展?朱教授说，现在我们的父母其实很多都很关心孩子的家庭教育，可是问题是除了观念上存在误区，父母们在教育孩子的技术和方法上也还不明确，因为孩子的教育涉及到生理，心理，社会学，法律等相关知识，这种知识到底该谁来传授?是让学校的老师来做?朱教授认为，学校的老师大多是基础专业知识的老师，对家庭教育的方法
也不了解。可能老师唯一能做的就是自己先接受培训，随后再来培训学生父母，可这无疑又为老师增添了新的任务，可行性也是个问题。另外老师对家长的指导也只能是以借鉴或商讨
的态度，因为每个孩子不一样，每一个家庭不一样，教育的方法还要因人而异。所以办好www.999777.com-家长学校，是未来家庭教育工作的一个重点任务。
归根结底，孩子还需要家长亲自教育，学校教育永远不能替代家长对孩子的教育。朱教授说，只有在真实的生活中才能进行真正的人格教育，孩子在学校的许多生活都是不真实的，甚至是虚拟的，比如孩子在学校里都表现的很勤劳或者很有礼貌，可在家里又是另外一个样子。所以让老师来代替家长进行“养心”的教育工作是不可行的，因为老师根本看不到孩子的
真实一面。朱教授说，学校只能起到外力的推动作用。可是现在许多家长却以“学生最听老师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上，这些观点不仅是错误的，而且是极
为有害的。因为这样的培养会将孩子培养成一个两面人，许多青少年学生因此不能得到全面的教育而形成不良的品行和生活习惯。
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