案例过程：

    养孩子是个过程，需要家长沉得住气，慢慢和孩子共同成长，我给孩子是自由、独立、自信、勇敢、与人和善、安静的思考。

       片段一：记得中考前，孩子目标非常明确的说要考杭七美，但我显然是不同意，我认为这么小就把360行，自己行业定位为画画设计类行业，发展起来太局限了。最终我妥协了，孩子也如愿考上了杭七美，我想孩子应该是高兴的，她在她喜欢的专业里能努力前进。她也学着规划着自己的人生。

      片段二：我的孩子很胖，但我告诉她虽然我们的外表有点缺陷，也不允许我们自卑，我们需要抬头挺胸，充满自信面对我们的人生和我们的工作学习，当然我们也要把我们的体型慢慢调整好。

      片段三：孩子现在上高中了，我也基本不接送我的孩子，我认为在公交车的旅途上能感受杭州的美丽风光，感受到生活的美好。能多多和公交车上同学们接触交流让自己学会待人接物，学会与人好好相处。整个上学的过程我们家长都没有参与，让她能学会独立，勇敢的面对。

      片段四：我们家在进入学习模式后就会变得比较安静，不管她们学习状态如何我就闭嘴了，孩子们表现实在差了我也只是用眼睛盯着她们看，我觉得有时的错误不需要指出来，孩子都明白了，这个时候就是无声胜有声，而且我觉得思考的能力也是必须在安静的环境下才能培养的。

案例分析：

     以上四个生活片段反映出我们生活的真实写照，我渗入给孩子们的是自由、独立、自信、勇敢、智慧的形成，孩子们在成长的过程中也是这么践行的。

家教智慧：

      1、为了能培养她们好的品质，家长自身的行为和语言上一定要充满正能量，不能因为是自己的孩子就乱说话，行为不当。

      2、为了能培养她们好的能力，家长一定要学会放手，在她们的成长过程中，我们只是拉拉队，我们只为她们加油，为她们喝彩。

      3、为了能培养她们好的智慧，家长不要显得太聪明。其实孩子的智慧是在自己摸索，积累经验中成长起来的，即使孩子们真的错了又何妨，多么痛的领悟，终身受益。家长只是在她需要帮助的时候提出自己的观点仅供她参考就可以了。

家教感悟：

     其实孩子们还是有很多缺陷的，我们得慢慢改正过来，但是和孩子们在一起我满满都是幸福，我们学会了爱人和被爱。我们互相学习着，我们互相影响着。我们共同成长着。