乐观是人永远携带的加油站。然而孩子并不能因父母的期望他们快乐就自然而然地体验快乐。同时，孩子的快乐也不一定是由物质的东西引发的。乐观需要父母的培养和精神上的支持。

　　■快乐的父母，也会感染孩子

　　儿童从成人那里得到的快乐，使她相信成人。养育孩子的过程也是父母不断充实与学习的过程。父母不仅要尽量在孩子面前表现出乐观，营造快乐的气氛。更重要的是要真正拥有一颗乐观的心。

　　父母乐观处事的实例是孩子最好的教科书。

　　■在有意义的活动中感受快乐

　　快乐的最重要的来源是成就或创造的成果以及完成了有意义的活动。

　　快乐随完成某种成就的努力而产生。例如孩子蹒跚从远处走到母亲面前，她体验着的是真正的快乐，因为她做完了一件事情，她得到了成就。

　　在成功中，孩子得到快乐的同时，也体验到了力量和信心，有助于自我的肯定。因此快乐是一种动机力量，有利于个人的成长。

　　另外，快乐不是人追求的直接结果，也不能交给孩子如何去快乐。在生命长河中，人们会从自己的成就中获得快乐。

　　让孩子参加游戏、同他人玩耍、让儿童在自己的活动和活动成果中体验，从中得到对世界、对社会和人的信心和自信，得到对人宽容和忍耐的力量。

　　■不要压抑孩子的快乐

　　快乐是一种基本的情绪，人本性中就有快乐的成分。孩子在出生后的2个月左右，就有了社会性的微笑。对于孩子的想法、兴趣爱好，作家长的不要过分限制，压抑孩子的天性。尤其是在学龄前，尽量给孩子一个自由自在活动的空间。

　　■对孩子不要感情冷淡

　　从小无感情体验和感情依恋的孩子长大后不会对他人施以爱和同情，他们将生长成冷漠无情的性格，很少体验快乐，难以与人相处，当然也就不会具有乐观精神。

　　不论父母的工作有多繁忙，都要尽量抽出时间来陪陪孩子，让孩子感受到父母的爱。

　　不要依赖于孩子的祖父母，甚至保姆。 也不能把所有教育孩子的责任都推卸给老师。

　　■保有一颗平常心

　　乐观的人可以坦然地面对一切，成功和失败，痛苦与幸福。现在的孩子多是在温室中长大的。经历的风雨不多，意识不到艰难的存在，更别说怎么去面对了。

　　让孩子接触各类事物，接触的事情多了，见多识广，心胸自然就开阔，悲观思想便不容易产生了。 用平静的心态去对待，并不是消极地面对世界。要让孩子积极参加各种活动。开始时，可以暗示孩子主动提问主动要求、主动学习。紧接着，当孩子主动行动了，父母要用表扬、奖励等方法强化孩子的自主观念。孩子主动去做了，不一定成功。父母要激励孩子，告诉孩子：“人生不如意事十有入九”。失败了一次不要紧，失败是成功之母。