随着高考结束校园里在送别与迎接中进行着交替。6月10日，高二年级文化班在A楼阶梯教室组织召开了新高三动员大会。大会由年级组长林杨老师主持。教学副校长莫慧娟、教务主任傅东英以及高二各学科备课组组长参加了会议并发表讲话，鼓励新高三学生端正学习态度，努力拼搏，掌握学习方法，迎接高三的到来。

会上，莫慧娟副校长第一个讲话，她给学生分析了往年高考录取分数、录取批次等情况，希望学生“明确目标，制定计划，奋战高三”，鼓励学生“心存志远迎挑战，阳光总在风雨后”。整个年级学生备受鼓舞。

傅东英主任针对学生目前不佳的学习状态，强调高三学年学习态度的重要性，勉励学生“无拼搏，不青春”，“青春不是用来挥霍的，而是用来是拼搏的”。这一句句警示名言敲打在学生的心里，激励着学生奋勇前行。

各学科备课组长根据自己学科的特点，给学生传授学习经验和学习方法。

吴赪华老师要求学生重视基础，重视生物教材，他把基础比作沙堆的底座，底座越宽、越扎实，沙堆就堆得越高。胡熙庭老师强调学好物理的要做到重视基础（熟悉公式、概念），读懂题目（看到条件、要素），找准思路（熟练运用公式），既要多练习又要多思考，还要有“我能学好物理”积极心理暗示。

朱云霞老师强调学好化学方法较多，适合自己的才是最好的，正如她所说，有人喜欢鸡汤，也有人喜欢土豆泥,反复练习是好办法，重视基础稳打稳扎也不错，并且以成绩较好的学生为例。项宁老师转述高考数学命题老师的话：学生平时做的题目一个都不会考，但老师上课讲的解题思维方法都会涉及。这是在告诉学生数学解题思维方法的重要。

陈妙祥老师强调历史不同于理科，学好历史的有效方法就是识记，要时时记，事事记。郑莹老师认为学好政治靠死记硬背是不行的，还得学会推理，学会利用思维导图整合知识，要时刻关注时事。洪梅老师、周少品老师强调要学好地理、技术，就要掌握概念、原理，注重联系实际，注重动手操作。

大会持续两个多小时，与会学生受益匪浅，他们听得认真、记得仔细，意识到了高三任务艰巨，为此做好了努力拼搏的准备，开启了新的征程。

                                                  年级组供稿