有人说，自信是人格的核心。确实如此。卡内基针对台湾一千四百多位中学生作调查，其中有一个问题是：你认为自己最缺乏什麼？最高的一项是“缺乏自信”，约有70％的人，对自己没信心。而自信的人具备了以下几个性质：1. 不和自己过不去。 2. 了解自己的缺点，也肯定自己的长处。 3. 喜欢自己。 4. 尊重自己。 5. 为自己作主。 6. 不担忧别人对你有何看法。可见自信对于我们是如此的重要了。我们缺乏它，但是它确实我们的好助手。
    作为学生，自信带给我们最大的好处体现在我们的学习生活上。对于高三的学生而言，自信是高考路上的一个指向标。对于高一高二的学生而言，自信是学习生活中使人不断进步的利器。
    日本丰田公司的员工说过，自信不是相信自己强，而是相信自己会变强。所以自信和过满或是骄傲是不同的。自信是一种信念，是一种能力。两字之差，自信不再是我们口头上的人的性格，而是变成了一个过程。它更多包含在人的努力和毅力上，就像大家平常经常会说的那样，“说起来容易做起来难”，它需要我们不间断的努力，以及一种持久的信念支撑起来。每个人都是不同的，相信自己强，自负者不能做到，骄傲者经常挂于嘴边。相信自己会变强，这听起来多么鼓动人心，语言的奥妙全聚集于此。
    我觉得，自己对自己的肯定比别人对自己的鼓励在某种方面来说更具有效果。
    以往，有些同学经常会觉得自己不行。上美术课的时候画到一个阶段后并没有继续探索下去，相信这是自己对自己的不自信造成的。什么东西都应该去尝试，然后才能知道结果。就算失败了，对于尝试这件事，就是一个进步。尝试是自信的过程，经常接触不同的东西，尝试去做做看，不管结果如何，总是一种积累新的能力的过程。
没有一个人本是甘愿落后的，我想，任何人都希望自己变强。
    新学期已经开始，我们应该拿出足够的自信来，以一种新的姿态投入到学习生活中去。多多尝试新的事物，多多积累经验，弥补上学期的不足，查漏补缺。自己不擅长的课，就应该多花点功夫下去。面临高考的高三生，更是需要自信。这种自己对自己的肯定，帮助你们在考试中冷静沉着，不会乱了阵脚，从而发挥失常，“一失足成千古恨”。离高考还有一段时间的高一、高二的学生，则是需要利用这种自信使自己的文化课和美术课的成绩都有一个较大的提高。
    希望大家在新学期都能拿出自己的信心，没有遗憾的学习生活，达到自己的目标。