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细节化处理教室卫生 |
2009-5-31 出处:普通用户组,数学组
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“把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”海尔集团总裁张瑞敏看似平凡的语言中隐藏着大的智慧。他的话语诠释着细节的重要性-----细节决定成败!他成功的经验给那些习惯笼而统之,大而化之,轻视甚至忽视细节的教育者当头棒喝!下面谈谈我在班主任工作中关于教室卫生方面的一些琐碎细节。
(1) 跟我去垃圾堆
由于大环境的影响,很多农村初中片面追求升学率,而没有重视培养学生良好的生活行为习惯。升入高中之后,随地吐痰,扔垃圾,乱丢纸屑的事情常有发生。某一天上午,我去教室巡视,想了解学生在课间的休息情况。张亮一桌和朱霞一桌中间地上的垃圾分外刺眼。我很生气,毕竟一个半小时前值日生刚刚打扫过卫生,这些学生卫生习惯怎么就这么差呢。
我想让他们中的一个人打扫,但现在的高中生自尊心又强,他会不服气,“又不是我扔的,凭什么让我扫?!”;我想狠狠地批评他们,但他们会认为我小题大做,不就是一点垃圾嘛?短暂的斟酌后,笑容在愤怒悄悄离开我的脸庞后绽放。我走到他们身边,仔细询问了他们每一个人,地上的垃圾是谁的杰作?四个人面面相觑,没有一个人承认,估计这帮狡猾的家伙已经把承认的后果想得非常严重。“我相信你们每一个人的话,相信你们都有良好的卫生习惯,地上的垃圾肯定不是你们扔的!。不过-----,请你们四个人搬起板凳跟我走。”
“为什么啊……”,“去那里啊……”,这四个家伙一头雾水,班上很多同学也开始把目光聚集到这里。“去垃圾堆!”我严肃而大声地说。全班同学一脸惊讶,好奇地等待着下文。我故意指着地上的垃圾,“这些不是你们的杰作,说明你们坐在垃圾堆上无动于衷……快走!”在同学们的笑声中,这四个家伙不好意思迅速地捡起了地上的垃圾。
后来,“去垃圾堆”这句话在我们班流行了很长一段时间,谁的地上有垃圾,班主任不说,其他同学都会提醒他:准备去垃圾堆吧。我班教室卫生环境因此而得到很大的改善。
(2) 每桌准备一个方便袋
由于多方面的原因,学校实行封闭式管理,校外生、走读生中午和住校生一样中午都必须在教室自习和休息。因为一天当中大部分时间都待在教室,学生身边总少不了面包、饼干、火腿肠之类的零食。我让他们每桌准备了一个方便袋,把自己“制造”的垃圾随手放在袋子中,待晚自习结束后,自己送到学校垃圾桶内。后来,我班教室卫生由一天一次改为一周两次,减轻了值日生的负担的同时,大家也逐渐养成了良好的卫生习惯,达到了“双赢”。
(3) 人人有事做,大家各司其职
我让班干部把教室卫生细化到每一个人,做到人人有事做,事事有人做。大家各司其职,管理好自己自愿选择的那一块地盘。比如,三位同学包黑板(早中晚),三位同学包讲台,四个同学包饮水机,男生每周轮流拖地等等。同学们都做得很好,良好的教室卫生环境为良好学习氛围的养成提供了保障。
教育无大事,处处是细节。现在的教育,应该是细节的教育。作为教育者,我们应该用心去焐热教育,在细节中彰显教育的魅力!
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录入:汤文辉 审核:韩良 |
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