学习方法经过长时期的运用，就会形成比较稳定的学习习惯。好的习惯往往使学习获得成功，不良的习惯常常导致学习失利。

    一、专心听讲的习惯

    听讲是获取知识，培养能力的首要途径。要注意老师讲解、演示、板书和表情、动作，纠正思想开小差的不良习惯。

     二、培养求异思维和不懂就问的习惯

    独立思考和善于提出问题的习惯对我们的创造性思维以及将来进一步学习都很重要。“提出一个问题比解决一个问题更重要”。纠正懒于思考，依赖老师、同学或单纯死记、模仿等习惯。

    三、培养学生认真阅读课本的习惯

    课本是获得知识的首要途径。阅读课本是培养自学能力的开始。通过自学要达到练习题水平，纠正不看课本或走马观花。

    四、严格认真，一丝不苟的习惯

    科学来不得半点马虎。要求严肃认真、一丝不苟、书写工整、格式规范、积极改错。同时，书写工整、格式规范，是提高计算准确性前提，坚决纠正字迹潦草，作业马虎不认真的习惯。

    五、按时独立完成作业的习惯

    通过作业，可考察学生学习态度和学习习惯，可反映学生知识，技能的水平和教学效果。态度认真，字迹工整、卷面整洁、格式规范是基本要求。

    六、认真检验的习惯

    对所解答的问题要进行“检验”。检验的方法越多，思维就越灵活，收获也就越多。