高一、高二年级的团员参加了“爱的教育－中国孩子的情感教育”征文比赛，同学们踊跃投稿，共计收到稿件80余件，并选取其中的优秀作品寄往比赛组委会。高三同学虽然学习紧张，但还是参加了“纪念抗日战争胜利60周年”征文比赛，共计收到各类征文50余篇，并评出其中的优秀作品若干。
   高一高二各团支部开展了一次有关文明城市建设为主题的社会调查，活动开始前，团委先对各个支部进行了比较详尽的辅导，特别就前一次调查出现的各种问题一一进行了点评，并安排专人开了一次“如何开展一次社会调查”的讲座，因此从开学收上的有关这次调查的资料上看，首先就社会调查的程序及最后调查报告的写法上，比前一次的调查有了质的飞跃，如原高一（3）班的调查，首先设计了5份不同的问卷，每份问卷上涉及的调查重点，问题的提法都不一样，然后将每份问卷印制50份，共向市民发放了300份，在最后的调查报告中有调查时间，调查样卷的有效性，调查内容，调查范围，被调查者的文化程度，并对各份问卷做了非常详尽的分析，数据清晰，非常有说服力。其次，从反馈上来的调查报告内容上看得出，这次调查，各团支部都下了非常大的功夫，反映在调查话题牵涉面广，调查问题设置合理，科学，如原高一（6）班团支部充分意识到杭州是一个旅游城市，做了一个有关旅游方面，特别是旅游服务管理方面的调查报告，高一（2）班团支部就杭城的盲道建设做了调查，高一（3）班团支部就让座现象做了调查，高一（9）对市民素质及节约资源为主题进行了调查等等。
    高二和高三团支部开展暑期社会实践活动，从反馈上看，各个团支部都深入了结队的社区，开展了形式多样的活动，如高三（2）班的慰问老人活动，高三（4）班的给社区的树挂铭牌活动，高三（8）班的“大手拉小手 文明进社区”活动，安定042班的采访抗战新四军老战士活动，高二（12）为敬老院的老人画肖像、参观同兴电脑设计公司等等

                              2005年9月